昨天去醫院看檢查報告，剛好遇到一個棒球隊小朋友，來門診檢查。

因為在診間裡面等後續，所以剛好聽到醫生跟媽媽說明，小朋友手肘已經受傷，需要休息。

小朋友身材沒有很高大，沒聽錯應該是小學六年級，但是X光檢查結果，手肘骨頭已經受傷。醫生很委婉的跟媽媽還有小朋友說明，這手肘已經受傷了，一定要休息，如果喜歡運動，也可以練其他的運動，譬如去踢足球。

但是媽媽說，小朋友說喜歡打棒球，所以醫生最後只能說，以後還想繼續打的話，一定要休息，至少要休息一個學期，不能投球，真的想練，練其他項目，譬如跑，或者揮棒，但是前提是手肘不會痛。

後來，小朋友不知道有沒有聽懂，媽媽也表示明白，兩個人就離開了。跟醫生閒聊了一下，我們當然也可以明白，在當下的運動環境，休息一個學期，代表的可能就是之後很難再進國中棒球比較好的學校。醫生語重心長的表示，最近已經看了兩三個這種病例了，國小棒球隊的選手來就診，都是一些不應該出現在國小運動員身上的傷，一看就知道是訓練過度。醫生有點氣憤的說，這些教練又不求進步，只會土法煉鋼，選手身上有酸痛，大概就是會說選手練不夠。對於這些教練來說，這些選手可能就只是證明自己價值的消耗品而已。

台灣的基層運動發展，很可能還是充滿了許多這種賭機率的訓練方式，對於教練來說，反正操100個有1個起來就好，其他99個操到爛掉，就是沒天份，沒資格繼續走這條路，自己要承擔後果。真的說他怎樣，他的回答可能是：「我以前就是這樣練起來的。」所以，那99個沒練起來的，不關他的事情。

運動本來就是一件很講天份的事情：

• 有的人的運動天份，讓他成為一個很棒的運動選手，不管從事什麼運動都可以得心應手。
• 有的人的運動天份，讓他很適合成為某個項目的運動選手，在這些項目之外，他可能很難有成就。
• 有的人沒有運動天份，但是他可能比有天份的人還熱愛運動，而且，他的天份可能就是對運動的熱愛，還有對運動的理解能力。這樣也就表示，他還是有機會在運動這個領域有所成就，運動這個領域，除了運動員，還需要很多其他的人才。

基層運動，應該要達到的目的，是要「擴大」運動的普及率，讓更多的人認識、接觸到各種運動，而非因為一昧追求運動表現成績而讓基層運動選手過早接受過於專業的訓練。更何況，這些號稱「專業」的訓練，可能其實一點都不科學，也不專業，而是充滿了偏差觀念的迷信，就跟有人深信小孩生病要喝符水一樣，而唯一的根據，就可能只是曾經有一個小孩喝了而康復了。

很喜歡「怪獸大學」這部動畫片，大眼怪一直很想成為驚嚇專員，但是郝刻薄院長很直接的跟他說：「你所欠缺的我們教不來，你並不嚇人。」

而後來也真的證明，大眼怪嚇不到小孩，即使他擁有非常豐富的嚇人知識，但是他的天生就不會是嚇人的怪獸，即使他多麼想成為驚嚇專員，但是的確，有些事情是教不來的。

但是難道嚇不了小孩，就沒辦法成為怪獸電力公司的員工嗎？就像專業的運動選手，需要專業的防護員一樣，大眼怪憑著豐富的專業知識，成為毛怪蘇力文最稱職的幫手！

不知道那位小朋友的教練接下來會如何對待他，真心希望那位小朋友可以讓他的手肘好好的休息，來日方長，說不定他以後有機會上大聯盟，但是如果現在就把手肘搞爛，別說打棒球，要是還影響到日常生活，誰來賠他？